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诗歌诵读指导方法例谈

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摘要 诗歌是人类语言的精华。语文教学应该旗帜鲜明地指导学生诵读诗歌,引导学生积累诗歌作品,为学生积淀语言打下坚实的基础。
作者 曹红霞
出处 《四川教育》 2017年第18期80-81,共2页
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