摘要
人类进步冲击着中华民族的传统文化。看看现在的“小皇帝”吧，他们是否真正懂得“长幼有序”“父子有亲”“朋友有信”？“人弃常，则妖兴”。教师要认真探索学校德育的实施路径，不断提高品德教育的有效性。小学德育的目的，是培养学生良好的思想品德，促进学生的全面发展。具体地说，小学德育是教育者根据社会的要求，并根据儿童的生理与心理发展特点对儿童在政治、思想与道德等方面进行的有目的、有计划、有系统的教育与训练，以使其形成初步的政治理想、思想观点与良好的道德行为习惯的教育活动。简言之，学校德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。
