期刊文献+

以美引真,以美怡情

下载PDF
导出
摘要 语文教学要培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,要“以美引真、以美启善、以美怡情、以美明理、以美开智”。在阅读中体验美朱光潜说:“美感起于形象直觉。”朗读作为有声的语言艺术,能调动学生的审美情趣。在教学中,教师要让学生反复朗读,在读中进入美的意境,在读中感悟美的语言。
作者 匡文
出处 《四川教育》 2017年第16期38-38,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部