让课堂因“自主”而精彩

课程改革催生了教学方式的变革。初中物理教师应把培养学生学习兴趣，促进学生自主学习，培养学生的科学素养作为教学目标。一、兴趣是源动力对物理有兴趣的学生课堂上精力集中、讨论积极，敢于探究、合作、交流发言，敢于质疑、乐于创新，勇于展现，能够带着问题兴趣浓厚地努力思考。