摘要
随着教育体制的不断改革,高职基础会计课程原有的教学模式已无法适应教育信息化的要求,而混合式教学模式,作为新兴教学手段,汲取了传统教学模式的精髓,并在其基础上融入了现代化的教学技术,两者相互结合,能有效提升教学效率及教学质量。因此,本文就混合式教学模式在高职基础会计课程教学中应用的可行性、必要性进行了分析,并对其具体应用展开了深入探讨,以期为其他高职院校课程教学改革提供参考和借鉴。
出处
《中国管理信息化》
2017年第20期246-247,共2页
China Management Informationization
基金
2015年江西省高等学校省级教学改革项目(JXJG-15-51-3)