摘要
德国是著名的音乐之乡,在它的音乐历史上曾诞生了无数著名的音乐家,而这些都与它独特的音乐教学环境以及资源密不可分。在德国的音乐教育历程中也并非一帆风顺,其先后也经历了从"欧洲文化核心"到多元的教学理念的转变,在不断丰富完善自身课程设置的科学性的基础上取得了很大的成功。而我国的音乐教学及师资培养深受欧洲音乐体系的影响,在课程设置上很有必要学习并借鉴德国的先进理念,从而完善和升华我国的音乐师资培养。本文通过两国间的教育对比发现其中的共同与不同点,对我国音乐教师培养的完善提出相关建议。
出处
《黄河之声》
2017年第16期49-49,共1页
Song of The Yellow River
基金
长沙师范学院院级科研项目研究成果(XYYB20160925)