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培养小学生作文自改能力的实践与探索

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摘要 修改是写作过程的有机组成部分,是学生写作的重要实践环节。目前,小学生的作文,多数由老师全批全改,细批、细改。
作者 刘明芳
出处 《四川教育》 2017年第20期71-71,共1页
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