期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
音乐教学要鼓励学生“异想天开”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学音乐课程标准明确指出:“音乐课程的价值在于,开发创造性发展潜能,提升创造力…”。培养学生的创造与创新精神已成为中小学生音乐教育的一个主要目标。
作者
熊贵民
机构地区
巴中市巴州区第四小学校
出处
《四川教育》
2017年第20期77-77,共1页
关键词
中小学生
音乐教学
音乐课程标准
发展潜能
音乐教育
创新精神
创造性
创造力
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李永亮.
激发学校发展潜能的策略[J]
.师道(教研),2017,0(9):5-5.
2
张红,季秀凤.
浅谈音乐课堂"让我学"到"我会学"的教学模式[J]
.儿童大世界(教学研究),2016(11):146-146.
3
熊汉玉.
关于小学数学教学方法探讨[J]
.考试周刊,2017,0(81):93-93.
4
叶周.
浅谈新形势下中职学生的自主管理[J]
.考试周刊,2017,0(58):4-4.
被引量:1
5
陈红燕.
小学音乐学科核心素养——欣赏能力的教学策略[J]
.儿童音乐,2017,0(8):66-67.
被引量:7
6
闻杰.
乡村中学生唱歌能力培养的基本策略[J]
.北京教育教学研究,2017,0(3):45-49.
7
张新蔚.
工作室中教师专业发展促进策略[J]
.湖南教育(上旬)(A),2017,0(9):48-50.
8
王艳,戴腾英.
发挥教师在综合实践课中的指导作用[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(9):215-215.
9
罗选久.
略谈湘艺版中小学音乐教材的编写特点[J]
.儿童音乐,2017,0(9):59-61.
被引量:2
10
白静,叶政欣.
浅析出口工业品退运货物追溯调查工作的'放管服'[J]
.中国经贸,2017,0(15).
四川教育
2017年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部