摘要
率先将我校的网络教学平台应用到成人教育教学中,建立起针对不同医学专业的《人体解剖学》成人教育课程体系,并将大量适当的临床病例引入教材和课堂,从而达到基础与临床结合的教学目的,提高了成人教育学生的学习兴趣、分析问题以及解决问题的能力,研究结果显示教学效果良好。
出处
《继续医学教育》
2017年第10期3-5,共3页
Continuing Medical Education
基金
滨州医学院成人高等教育教学研究基金资助项目(BYCJY201613)
滨州医学院校级教学改革研究基金资助项目(JYKT201527)
滨州医学院研究生教育创新计划基金资助项目(BYYJYB16005)