PBL教学法与多媒体技术在神经外科住院医师规范化培训中的应用

建立住院医师规范化培训制度是深化医药卫生体制改革和医学教育改革的重要措施,其教育目标不同于本科生和研究生的临床教学,而是将毕业的医学生培养成合格的临床医师,探讨了神经外科住院医师规范化培训中存在的问题,将PBL教学法与多媒体技术结合应用于神经外科临床规范化培训中,阐述了具体的实施办法,有效提高了学生对神经外科学习的主动性和积极性,最终使学生在掌握理论知识的同时,有效提高其临床诊疗能力及形成临床诊疗思维。