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将数学建模的思想融入代数学的驱动式教学方法中

The Idea of Mathematical Modeling into the Algebraic Driving Method of Teaching
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摘要 代数学是所有自然学科的基础,学科中的微积分、代数学、复变函数以及概率论与数理统计是研究自然现象、揭示自然规律、探索规模应用的理论研究工具。在高等数学的这些分支中,代数学的重要性尤其突出,特别是随着大规模科学计算与大规模工程应用的发展,越来越多的科学领域都比以往更加迫切地需要代数学的理论与应用支持。如何教好代数学?如何让代数学适应时代的需要?如何让学生们学以致用?都是每个代数学教师必须考虑的问题。本文将从代数学课堂教学的实际出发,阐述数学建模思想在代数学的驱动式教学方法中的实践与应用。 Algebra is the foundation of all natural disciplines. The calculus,algebra, complex function and probability theory and mathematical statistics are the theoretical research tools tO study natural phenomena and reveal the laws of nature and explore the application of scale. In these branches of higher mathematics,the importance of algebra is particularly prominent, especially with the development of large-scale scientific computing and large-scale engineering applications,more and more scientific fields are more urgent than ever before the theory Of algebra and application support. How to teach algebra? How to adapt algebra to the needs of the times? How to make students apply their knowledge? Is the problem that every algebra teacher must be considered. This paper will elaborate the practice and application of mathematical modeling thought in the mathematical teaching method of algebra from the practice of algebra classroom teaching.
作者 秦莹莹
出处 《教育教学论坛》 2017年第45期199-201,共3页 Education And Teaching Forum
基金 2016年广东省教学改革项目(GDJX2016016) 五邑大学研究生教育创新教育类项目(YJS-SFKC-16-01) 广东省研究生教育创新计划项目(2016SFKC_40)
关键词 代数学 驱动式教学法 数学建模 algebra driving pedagogy mathematical modeling
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1姚利民,綦珊珊.论大学教学的学术性[J].高等理科教育,2005(6):55-58. 被引量:45
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共引文献480

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