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前置性学习单,让课堂简约而不简单
被引量:
2
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摘要
"前置性学习单"是教师为了提高教学效率而设计的新型教学手段,它以要学的知识和学生的认知程度为基础,确定学习内容及难度,是有效教学的途径之一。前置性学习单是教学过程中的有效载体。合理利用前置性学习单有助于课堂上的沟通更加有效,打造以学生为本的精彩课堂。
作者
陈彩霞
机构地区
江苏张家港市万红小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2017年第10期29-29,共1页
关键词
学习内容
前置
课堂
以学生为本
简约
教学手段
教学效率
认知程度
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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