高中政治教学中传统节日文化的渗透

传统节日文化是我国一笔丰富的民族文化遗产,是我国人的价值观的重要体现,更是民族精神与文化的结晶。高中时期作为学生成长将我国的传统节日文化渗透进高中政治教学,避免学生迷恋西方节日,而忽视本国的传统文化。笔者旨在探讨将传统节日文化渗透入高中政治教学,发挥传统节日文化的价值和教育意义,提高学生对传统节日文化的认同和继承。