期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学中数学文化的渗透
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文化,包括人文精神,也包括科学精神。因而,作为数学教师,在讲解数学理论知识的同时,也应该适当进行相关的数学文化的渗透。
作者
陈晓霞
机构地区
江苏启东市大洋港小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2017年第10期52-52,共1页
关键词
数学文化
小学数学教学
人文精神
科学精神
数学教师
数学理论
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
2
同被引文献
8
1
王宪昌.
关于数学文化研究的几点思考——兼评《高中数学课程标准》中数学文化内容的设置[J]
.数学教育学报,2007,16(1):44-47.
被引量:26
2
黄秦安.
数学课程中数学文化相关概念的辨析[J]
.数学教育学报,2009,18(4):1-4.
被引量:37
3
杨鹏,郑强,黄秀清.
数学文化素养与数学教育[J]
.齐鲁师范学院学报,2011,26(5):7-10.
被引量:11
4
郑保华.
在小学数学教学中渗透数学文化的方法探析[J]
.数学学习与研究,2017,0(3):105-105.
被引量:3
5
刘丽华.
随风潜入夜,润物细无声——浅谈小学数学教学中的人文性教育[J]
.学周刊,2017(20):114-115.
被引量:4
6
方明娟.
数学课堂渗透数学文化探究[J]
.小学科学,2020(9):117-118.
被引量:1
7
罗增儒.
基于综合实践活动的教学探究——“鸡兔同笼”听课札记[J]
.中小学课堂教学研究,2020(9):42-44.
被引量:6
8
杨利娜.
在科学教学中培养学生良好的学习习惯[J]
.中华少年,2017,0(23):227-227.
被引量:1
引证文献
3
1
何军华.
小学低年级科学教学中人文精神融合的实践与探索[J]
.教育界(教师培训),2019,0(7):31-33.
2
胡青青,莫晓原(指导),贾慧英(指导).
农村小学数学教学中渗透数学文化的对策——以桂林市全州县S小学为例[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2020,34(6):125-128.
被引量:2
3
陈美华.
人文精神在小学数学教学中的渗透[J]
.名师在线,2018(25):29-30.
二级引证文献
2
1
姚荣文.
数学文化融入小学数学教学的探究[J]
.试题与研究,2023(27):150-152.
被引量:1
2
唐小茜,周公平,王钟坤,张俊杰.
小学数学教学中融入中华优秀传统文化的探讨[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2024,38(2):84-89.
1
曹有荣.
在动手实践中学习数学[J]
.都市家教(下半月),2017,0(9):275-275.
被引量:1
2
杨利倩.
高中数学新课程下个性化作业的实践体会[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(22):41-42.
3
季光霞,鲍光辉.
初中数学有效课堂的构建方法探析[J]
.新课程研究(上旬),2017,0(9):107-108.
被引量:3
4
陈荣.
高中数学教学中的文化教育缺失及改善对策[J]
.数学学习与研究,2017,0(19):89-89.
被引量:2
教书育人(教师新概念)
2017年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部