摘要
高职院校人本道德教育模式,是以高职生为本,尊重高职生的主体性,对高职生进行全方位道德教育的方式方法的总称。高职院校之所以要构建人本道德教育模式,从根本上来说,就是为了克服传统道德教育模式的弊端,回归道德教育的本质,提高道德教育的实效。构建高职院校人本道德教育模式,一要充分认识和把握高职生道德教育的规律;二要营造一个充分尊重高职生主体性的道德教育氛围,引导高职生加强自我道德教育。
出处
《湖南科技学院学报》
2017年第8期61-63,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
湖南省教育科学"十二五"规划课题"高职院校人本道德教育模式研究"(项目编号XJK13BDY007)阶段性研究成果