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基于反向设计的毕业要求达成度评价解析——以金融学专业为例 被引量:10

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摘要 在专业认证过程中,毕业要求达成度评价为实施成果导向教育提供重要的证据支持。结合沈阳化工大学金融学专业认证和普通高等学校本科专业认证标准(第三级)的要求,采用反向设计原则构建以培养目标为导向、毕业要求为目标、课程体系为支撑的毕业要求达成度定量评价系统,并通过校内循环评价体系对成果导向教学设计中的金融学专业毕业要求达成度进行评价实践。将为相关专业认证过程中毕业要求达成度定量评价提供参考。
出处 《金融理论与教学》 2017年第5期75-79,共5页 Finance Theory and Teaching
基金 辽宁省教育厅教改课题<突出"产教融合 协同育人"的金融应用型人才培养模式创新研究与实践>项目的结题论文
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