《学记》对中学语文教学的启示被引量：1

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摘要《学记》是中国古代儒家经书《礼记》中的一篇论著,是中国教育史上第一部关于论述教育、教学的名著。它首次对教育、教学的一系列理论问题进行了全方位系统性的论述,也是中国古代教育思想趋近成熟的非常重要的标志。它对教育规律的把握和阐述已经到达了一个非常高的高度,时至今日都是我们研究教育史、教育思想史非常重要的历史资料。《学记》对先秦的教育教学活动进行了深刻的总结,是先秦教育思想的大成之作,它被世界多国翻译,

作者方小慧刘洋

机构地区江苏省如皋市丁堰镇初级中学海南省陵水黎族自治县陵水中学

出处《教师》 2017年第27期26-26,共1页 Teacher

关键词中学语文教学《学记》古代教育思想中国教育史教育教学活动教育思想史《礼记》教育规律

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教师

2017年第27期

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