论历史影视剧在初中历史教学中的应用

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摘要初中学生已具备一定的历史基础知识,如典型的历史故事和历史人物,主要来源是历史题材的影视剧,再加上他们正处于青春期,有自己崇拜和喜欢的偶像,所以会更加狂热地追看自己喜欢的偶像参演的历史影视剧,其中的角色和剧情都会成为学生课余时间热烈讨论的话题。然而,历史影视剧对学生历史知识的发展是有利也有弊的,“利”在于能有效提高学生学习历史知识的兴趣,“弊”是由于现在大多影视剧的大量篡改,

作者黄丽坤

机构地区福建省泉州市第六中学

出处《教师》 2017年第27期68-68,共1页 Teacher

关键词历史影视剧初中历史教学初中学生应用历史基础知识历史知识历史人物历史故事

分类号 G633.510.2 [文化科学—教育学]

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