游戏在初中体育教学中的应用策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要《义务教育体育课程标准（2011年版）》指出,学校体育应为学生的终身体育发展奠定基础。而传统体育教学侧重于学生的体育竞技练习,如专门的掷铅球、跑步、跳远训练等,课堂教学的主要形式就是让学生反复练习相应的运动技术,形式单一,内容枯燥,教师不能很好地关注学生的心理和生理发展。长此以往,“累”和“苦”就成了学生对体育课的印象,导致其对体育课的畏惧,丧失对体育课的兴趣。新课程改革的背景下,

作者房小宏

机构地区江苏省如皋市搬经镇初级中学

出处《教师》 2017年第27期82-82,共1页 Teacher

关键词传统体育教学体育课程标准应用初中游戏新课程改革义务教育体育发展

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

引证文献1

1于明刚.初中铅球教学高效课堂的构建路径研究[J].田径,2022(7):74-75.

1吴卫军,周祖辉,赵小礼.中、澳两国中学体育课程标准的比较研究[J].阴山学刊（自然科学版）,2017,31(4):156-158.
2李琴.拓展训练在高校体育教学中的应用[J].当代体育科技,2017,7(23):23-23. 被引量：4
3梁丽娟.小区域大未来 ——《指南》之下如何开展区域活动[J].文理导航（教育研究与实践）,2017,0(5):177-177.
4黄斌.让学生享受体育带来的快乐--浅谈新课程标准下体育课中的“玩”[J].教育界（教师培训）,2017,0(9):50-51. 被引量：1
5黄志龙.浅谈中职体育教学快乐体育思想的实施途径[J].考试周刊,2017,0(13):174-174. 被引量：2
6梁伟.巩立姣笑到最后的"突破"[J].中华儿女,2017,0(16):18-19.
7林慧芳.部编版一年级语文教材拼音教学策略[J].教师,2017,0(27):37-37. 被引量：2
8王轶喆.我国特殊教育学校体育课程标准构建的思考[J].西安体育学院学报,2017,34(5):637-640. 被引量：9
9史居航.浅谈食品雕刻教学中学生学习兴趣的激发[J].食品界,2017,0(9):147-147.
10杨涛.高三生物第一轮复习瓶颈的突破策略[J].考试周刊,2017,0(11):150-150.

教师

2017年第27期

浏览历史

内容加载中请稍等...

游戏在初中体育教学中的应用策略被引量：1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

游戏在初中体育教学中的应用策略 被引量：1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

游戏在初中体育教学中的应用策略被引量：1