关于在小学开展机器人教育活动的几点思考被引量：1

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摘要教育类机器人产品非常丰富,越来越多的小学相继建设机器人实验室,开展机器人教育。笔者所在地区部分学校已经开展机器人教育多年,从初始的仿真系统,到乐高EV3教育机器人套装、各类竞赛类机器人,学校的机器人教育也经历了从无到有、从小到大的发展。经过近几年开展机器人教育活动的尝试,笔者感受颇多,以下是笔者的刍荛之见,还请各位同仁指正。一、机器人类型的选择当前教育类机器人产品类型多样,

作者郑宝恩

机构地区山东省泗水县实验小学

出处《教师》 2017年第27期96-96,共1页 Teacher

关键词机器人教育教育活动小学产品类型教育机器人仿真系统教育类实验室

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

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教师

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