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语域理论及在师范生教师口语能力培养中的应用

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摘要 系统功能语言学的语域是指与某一情景类型相联系的意义结构,是语场、语旨、语式的集合体。语域理论可以指导教师口语教学策略的选择,帮助学习者提高口语运用能力。
作者 李卫中
出处 《现代语文(下旬.语言研究)》 2017年第10期32-34,共3页 Modern Chinese
基金 河南省教师教育课程改革项目"基于语用学视角的高师院校师范生教师口语能力提升策略研究"[项目编号2016-JSJYZD-076]的阶段成果之一
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