期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“计量单位”教学的思维分析与增效策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
根据巴甫洛夫的条件反射理论,幼儿心智处于动物生理阶段,应多运用具体动作思维为学生构建感知觉的生理基础,筑牢第一信号系统,然后以词语描述取代动作记忆发展人类特有的第二信号系统。"计量单位"的抽象性是学生学习效果低下的主因,它和小学生的动作思维这一最初形态是一对矛盾体。只有将两个系统协同作用,帮助学生进行综合分析活动,才能解决上述矛盾。
作者
朱玲
机构地区
江苏省射阳外国语学校
出处
《学苑教育》
2017年第21期87-87,共1页
关键词
计量单位
思维
动作思维
形象思维
抽象思维
信号系统
分类号
G40-056 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
陈芹苏.
“面积的进率”教学实录[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2010(10):63-64.
被引量:1
2
袁凤珍.
重视表象的作用——两教“千米”的认识[J]
.教育科学论坛,1997,0(9):15-15.
被引量:1
3
李加庆.
《称一称》教学设计[J]
.教学与管理(小学版),2012(10):61-62.
被引量:1
4
周圆亮.
“人民币”单元的教学困惑与反思[J]
.新课程研究(上旬),2009(1):126-127.
被引量:1
1
王珊珊.
浅析会计监督的问题及对策[J]
.中国乡镇企业会计,2017(9):242-243.
2
殷志坚.
临床诊疗失误的人为因素及其对策[J]
.医学与哲学(A),1992,26(2):15-16.
被引量:2
3
童永芳.
形如“AC=AB+BD问题”的思维分析[J]
.中小学数学(初中版),2017,0(9):26-27.
被引量:1
4
李成汉.
案例教学法在高中思想政治教学中的应用[J]
.中学课程资源,2017,0(9):34-35.
被引量:2
5
人都会写字,为什么动物不会写字?[J]
.小雪花,2017(9):20-20.
6
马立保,何瑞国,倪心.
当前母猪营养存在的问题及解决办法[J]
.湖北农业科学,1999,38(5):52-55.
被引量:3
7
毛良忠.
由一道行程问题谈问题解决中逻辑思维的形成[J]
.中学数学(高中版),2017(10):72-74.
8
谢兰,钟世文.
立足核心素养 凸显数学本质——以“长方形和正方形面积的计算”为例[J]
.福建教育,2017,0(36):55-57.
被引量:2
9
王猛.
脑瘫儿童家庭康复现状分析及指导策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(35):236-237.
被引量:1
10
纪峰,王建彦.
论企业开展文化营销的必要性[J]
.现代商贸工业,2017,38(25):55-56.
学苑教育
2017年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部