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教师为主导学生为主体的课堂教学实践与思考
被引量:
2
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摘要
以"教师为主导,学生为主体"的教学理念已经被教育界广泛认可。但是实践过程中还存在一些实际问题,使得这一教学理念并不容易真正实现。笔者通过一些课堂教学实例,以期能够在日常教学中为切实实现这一教学理念提供一些借鉴。
作者
古源
机构地区
广东省湛江卫生学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2017年第5期86-88,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
课堂
教师
主导
学生
主体
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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广东职业技术教育与研究
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