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合理运用数学语言,深化概念理解

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摘要 数学语言包括文字语言、符号语言和图表语言,培养学生合理地转换各种数学语言,能使学生的数学语言更加严谨,同时掌握更多数学语言的表示形式。在“百分数的认识”概念教学中,通过各种数学语言的转换,学生能更好地理解百分数的数学本质。
作者 白洪钰
出处 《小学教学参考(数学版)》 2017年第10期69-69,共1页
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