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三年学徒制教学模式的实践与思考 被引量:1

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摘要 以嘉兴职业技术学院染整技术专业三年学徒制教学模式试点为例,从学徒制教学运行模式、组班方式、试点课程选择与课程项目设计、教学改革与创新教学等方面进行分析和总结,并针对首轮学徒制试点中产生的问题提出了思考与建议。
出处 《纺织服装教育》 2017年第5期372-377,387,共7页 Textile and Apparel Education
基金 浙江省2015年度高等教育教学改革项目(JG2015378)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献25

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共引文献219

引证文献1

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