摘要
江南大学纺织工程专业本科生教学计划中将纺织专业英语课程定位为专业核心课,自2015年度开始,纺织工程专业英语课程更名为"纺织进展"双语课程,推进课程建设与改革,拓展学生专业知识范围和国际视野,紧跟纺织技术最新进展,提升学生专业素养,提高学生实践交流能力,立足学生能力培养。文章以"纺织进展"双语课程建设和实践为例,探索高校纺织工程专业英语课程教学新模式。
出处
《纺织服装教育》
2017年第5期395-398,共4页
Textile and Apparel Education
基金
江南大学教师卓越工程项目(JG2015131)