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《AutoCAD》课程的教学改革研究及其展望
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摘要
Auto CAD软件功能强大,是机电类专业普遍开设的基础课程。本文针对工科类学生的特点,以及《Auto CAD》传统教学模式的不足,综述了《Auto CAD》课程的教学改革研究进展,并在教学内容、教学计划、教学方法、改革考核等方面提出了进一步的改革思路及研究展望。
作者
傅欢
机构地区
江西应用科技学院
出处
《江西化工》
2017年第5期51-52,共2页
Jiangxi Chemical Industry
关键词
机电类
工科类
AUTOCAD
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TP391.72-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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