浅谈中学班主任的多重角色定位

班主任是学校最基层的管理者,平时与学生接触最频繁、关系最密切。班主任的个性特质、日常心态、管理方式方法会对学生群体产生最直接且比较深远的影响。新形势下的班主任工作,角色内涵是非常丰富且多维度的,本文通过中学班主任的多重角色定位研究,探究班主任工作的有效途径,提升班主任工作效能。