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运用数学思维提高中职学校英语课堂教学效率研究
被引量:
3
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摘要
英语课堂教学效率的提高在中职学校英语教改过程中有着重要的地位和明确的意义。数学思维和方法对于中职学校英语课堂效率的提高有着不可忽视的作用,这与两者的内在关系密不可分。提高英语课堂教学效率应准确定位中职学校英语课堂教学中的数学思维和方法。
作者
于小兰
机构地区
江阴市华姿中等专业学校
出处
《宿州教育学院学报》
2017年第5期149-150,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
基金
无锡市职业教育创新发展专项课题"运用数学思维提高英语课堂效率的实证研究"的阶段性成果
关键词
数学思维和方法
英语课堂效率
中职学校
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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