孝文化在高职高专护理实验教学中的应用研究

目前在临床护理工作中,护理人员因护理工作繁忙忽视伦理道德和人文精神的培养,导致患者和家属对护理服务质量不满意,甚至引起护理缺陷和纠纷,影响护理人员的公众形象。护理人员倡导孝文化,是对护理人员人文关怀的内在素质要求,也是人文关怀在护理临床工作中的作用、价值、地位的具体体现。为了培养临床急需具备高素质人文特色的护理专业人才,本文针对护理专业人才培养现状,护理实验教学中实施孝文化的必要性、实施方法和效果进行综述。