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分层教学在高职英语口语实训中的探索 被引量:1

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摘要 自高职院校扩招以来,学生水平参差不齐,这对高职院校教学提出了新的要求和挑战。在实践教学重要性与日俱增的新形势下,采用分层教学提高教学成效显得尤为重要。通过分析分层教学,对高职院校英语口语实训课程分层教学进行探析。
作者 鲁宵昳
出处 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2017年第5期82-85,共4页 Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金 河南省教育厅人文社会科学研究项目"高职公共英语个性化分层教学研究"(2017-ZZJH-102)
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