期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例谈二元函数极值问题的求解策略
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
二元函数极值问题是江苏高考中的热点问题,备受命题者的青睐.究其原因,笔者认为有以下两点.一是二元函数极值问题能与函数、不等式等核心知识结合起来,具有很强的综合性.二是在处理方法上具有一定的技巧性,在一定程度上能考察学生思维的灵活性和创新意识.因此,此类问题具有较高的区分度,在高考中也常常以难题的形式出现.
作者
冯宇斌
机构地区
江苏省南京师范大学教师教育学院
出处
《高中数学教与学》
2017年第10期43-45,共3页
关键词
函数极值问题
求解策略
二元
思维的灵活性
创新意识
命题者
不等式
技巧性
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
陈园园.
向量解题教学重在对语言的“翻译”——由2021年高考浙江卷平面向量问题引发的思考[J]
.中学数学(高中版),2021(12):24-25.
被引量:2
2
李安毓.
一个夹角 七种视角 精彩纷呈——2020年浙江卷高考向量压轴题多维赏析[J]
.中学数学研究,2022(1):55-59.
被引量:1
引证文献
1
1
王海桥.
向量中极值问题的求解方法[J]
.数理化学习(高中版),2023(12):9-11.
1
薛秋.
二元函数极限求解的部分讨论[J]
.数学学习与研究,2017,0(19):8-8.
被引量:1
高中数学教与学
2017年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部