从“有的选”到“选得好”——浙江省衢州第二中学生涯规划教育初探

好的教育，必然是在学生、学校不断选择中实现的。新一轮高考改革，着力彰显选择性教育理念，把更多的选择权交给了学生和学校。而这就需要各高中学校在学生高中三年的时间中，做好、做实学生生涯规划教育，让学生在“有的选”的同时，实现“能够选”和“选得好”。高中阶段的职业规划直接影响着学生以后的就业和职业发展，意义重大。