课堂教学即公民练习——评“公民写作:如何给《南方周末》投稿”一课

近几年来，在中小学语文教学圈，有关公民写作的话题越来越受重视，王栋生、余党绪等语文专家都曾专门撰文讨论过。但是，在实际教学层面却难见什么进展。在互联网上，能找到的教学样本几乎还只有郭初阳老师这一个执教于4年前的课例。然而，在这里我不准备讨论公民写作于中国社会的重要意义以及这节课在语文教学上可能有的重要地位，而是要着重讨论一下这节课是怎么上的。我想从三个关键词人手来描述，这三个关键词即角色、规则和合作。