古代私塾的懵懂背诵

古代私塾一般有一个较长的懵懂背诵阶段，在这期间，学童记住了大量的经典。懵懂背诵有学得早、背得多、记得牢等优点。今天的语文教育如果能够借鉴古代私塾的做法，加大背诵的力度，教学质量将大大提高。