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孤寂的海子,分裂的“世界”

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摘要 在学生反复诵读、初步理解诗歌大意的基础上,师生共同探讨这首诗歌在语言形式上的特点,进而洞悉诗人微妙的情感世界。
作者 余昆仑
出处 《语文学习》 2017年第10期19-21,共3页

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