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利用学习资源生成高效课堂

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摘要课本已经不是唯一的学习资源,需要教师不断关注学生的内在需求,因地制宜、因时制宜地巧用各种学习资源,使课堂充满动态的、生成的惊喜.

作者柏沈燕

机构地区江苏海门市证大小学

出处《小学教学研究》 2017年第10期66-68,共3页

关键词高效课堂学习资源

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2017年第10期

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