基于网络技术的高校钢琴教学策略分析

作为高校音乐专业教育的基础,钢琴教学不仅要注重培养学生的基本技巧,还要注重提升学生的音乐素养和审美品位,强化情感投入和心灵感悟,在做好技巧教学的基础上加强情感教学,以提升学生的艺术修养和综合素质。但是,在实际教学中往往存在违背教学目标和规律的问题,重技巧轻情感、重理论轻实践,等等。对此,本文从分析当前高校钢琴教学存在的问题出发,以网络技术为切入点,分析了应用网络技术进行教学的必要性,由此提出了改进高校钢琴教学的若干策略,从而能更好地激发学生的学习兴趣,提高钢琴课堂教学质量,让学生的知识、技能、艺术和审美都能获得全面的发展。