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例谈中职声乐教学中融入声乐技能比赛策略 被引量:1

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摘要 技能比赛成绩是体现中职院校教学水平和质量的一项重要指标,而日常教学质量的高低决定了整个学校的教学水平。如何将声乐技能比赛有效地融入到日常声乐教学工作活动中,成为声乐教师所研究的一项重要课题。文章通过将声乐技能比赛与中职声乐教学融合影响的分析,提出了两者有效融合的策略和途径。
作者 连章如
出处 《北方音乐》 2017年第17期125-126,共2页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要(试行)解读[M].南京:江苏出版社,2008.
  • 2艺术课程标准研制组.艺术课程标准解读[M].北京:北京师范大学出版社,2002,(5).
  • 3许卓娅,孔起英.学前儿童音乐与美术教育[M].苏州:苏州大学出版社,2010.

共引文献20

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

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