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怎样培养低年级学生学习的兴趣

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摘要从教育心理学的角度来说，学习兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动学生学习的一种内在力量。学生对某一学科有兴趣，就会持续地专心致志地钻研它，从而提高学习效果。然而；学习兴趣又是很难培养，那么低年级学生的学习兴趣如何培养呢？

作者乔云辉

机构地区阜阳市阜南县地城镇地城镇中心学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第1期19-19,共1页

关键词学习兴趣培养特点

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第1期

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