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小学数学课堂教学中的情境创设

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摘要随着近几年来新课程改革步伐的不断推进，小学数学的教学无论是从教学方法上还是教学理念上也都跟随新课程标准的要求发生了一系列的变化。在新形势下，情境教学法也成了众多教师研究的课题之一，那么什么是情境教学法呢？在小学数学教学过程中，教师又应该如何创建教学情境，如何利用情境教学法来辅助教学呢？

作者肖华

机构地区辽宁省沈阳市皇姑区陵西小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第1期20-20,共1页

关键词小学数学情境创设课堂教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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