提高地理课堂教学有效性方法探析——“东南亚”教学案列

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摘要地理是中学教育教学中重要的一门学科,学习地理,不仅能够让学生了解地理的基本知识,也能够运用所学的知识学以自用.本文使用“东南亚”的教学案例,从学生自主学习到小组内合作探究,并集合多媒体教学,运用动画、视频、图片等方式,让学生参与其中,经过探究得出自己的结论,并结合实际情况提出教学的一定的方法和策略,达到教学的目的.

作者罗洋

机构地区四川省简阳中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第1期94-94,共1页

关键词地理课堂教学案列东南亚教学有效性学生自主学习多媒体教学教育教学教学案例

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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儿童大世界（教学研究）

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