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学校武术教学现状研究

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摘要学校武术是学校体育的重要组成部分.但目前,学校武术的开展情况并不像期望的那样, 武术课程的设置也不能完全满足师生的要求.文章通过问卷的形式对本校武术特色班学生针对其武术认知、习武动机、武术教学内容、教学方法以及武术教学评价进行调查与分析, 认为中国武术在学校的生存与发展需要尝试创新.

作者张玲玲

机构地区苏州市第二十四中学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第1期120-121,共2页

关键词武术教学学校

分类号 G852 [文化科学—民族体育]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第1期

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