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巧做美容师，雕琢精巧文——论作文批改中的教师示范修改

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摘要作文教学是语文教学中的一个重要环节, 作文修改是写作辅导中的一个最艰巨的步骤.针对大部分新升初中的中学生作文中存在的言之无味、言之无序、言之无物的现状, 本文着重从语言、结构、立意等方面阐述教师示范修改作文的策略. 致力于雕琢精巧的美文, 提高学生的写作兴趣和写作能力.

作者黄乐平

机构地区浙江省象山县丹城实验初中

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第1期130-132,共3页

关键词示范修改语言结构脉络内容立意

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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