基于学科素养下低年段写字教学的思考与实践

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摘要继两会之“写字最强音”张改琴关于在中小学校全面开设书法课程, 提高学生汉字书写能力, 培养审美情趣, 陶冶情操,提高文化修养, 促进全面发展的提案后, 小学语文教学和社会各界都再次被时代 “写字最强音”所唤. 下面我就此次两会之“写字最强音”的提出背景和写字教学的定位要求或兴趣点, 以及自身写字教学的“七步曲”训练法, 谈谈我对低年级写字教学的一点思考和实践.

作者刘蒙蒙

机构地区广东省广州市广外附设外语学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第1期142-142,共1页

关键词写字教学要求与兴趣顿笔意识七步曲

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

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