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小刍小学低段音乐学习习惯的培养

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摘要对于小学生来说,尤其是一年级学生,是他们形成良好的课堂常规和学习习惯的关键时期. 而音乐课堂是他们热爱的课程之一, 低年级学生年龄小,自觉性差, 没有建立良好的课堂常规和良好的演唱歌曲、聆听音乐的习惯,要纠正并培养他们良好的课堂常规和学习习惯, 需要教师长期而细心地训练, 也是保证课堂教学质量的重要因素.

作者贺佳

机构地区广东省中山市菊城小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第1期147-147,共1页

关键词习惯常规唱歌

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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儿童大世界（教学研究）

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