摘要
诗词是我国传统文化中的一块瑰宝,是我国古代文明史的见证与发扬, 它以其博大精深的内涵, 屹立于世界文化之林.学习古诗词不单是教育发展的要求, 更是现如今学生必须要肩负的一份文化传承的使命, 但是古诗词的学习对于少数民族学生来说, 由于其汉语基础薄弱、 受教学资源和地区区域限制等因素的影响, 造成了学生对古诗文学习的困难,进而导致其古诗文学习兴趣的缺失, 这使得我国语文教学发展的步伐受到了严重的阻碍.本文就主要针对这一状况进行了探讨研究并提出了一些相关的方式方法, 以期可以为少数民族的古诗词教学提供借鉴和参考.
