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小班幼儿阅读指导之兴趣激发

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摘要《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出“教师要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美”, 这说明了阅读在幼儿园教学中的重要性, 幼儿园小班正是培养幼儿语言能力和对社会初步认识的重要时期,有效的阅读引导可以帮助他们提升语言能力、加强社会认识, 那么在小班幼儿阅读指导中,教师应该如何教学, 如何激发幼儿兴趣呢？

作者施林叶

机构地区四川省泸州市龙马潭区小市幼儿园

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第1期199-199,共1页

关键词小班幼儿阅读指导兴趣激发

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第1期

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