摘要
马可是我国20世纪著名的作曲家、音乐理论家、教育家,他为世人呈现出一系列优秀的音乐作品,并在理论研究中为音乐教育提出了全新的音乐思想与教育理念。马可的音乐教育思想具有政治性、群众性、专业性、民族性等鲜明的特征,他对中国特色民族音乐文化体系的打造,实现了民族心理力量的凝聚,在促使民族团结的同时,激发人民群众的爱国主义热情,也促使人民群众的思想价值观在革命时期和新中国时期实现了高度的统一。他的音乐教育思想,应该作为中国优秀传统文化的重要组成部分,对弘扬社会主义核心价值观有重要启示作用。
出处
《当代音乐》
2017年第21期36-38,共3页
Modern Music