摘要
高中阶段是个体尝试生涯探索的主要时期,也是世界观、人生观和价值观形成的关键期。高中阶段的个体需要借助周围的资源和力量解决他们遇到的问题,处理好个人选择与自己本身以及所处环境之间的关系。在此期间,他们需要应对自我、学业、未来、关系等一系列决策。在当前新高考政策背景下,个体所面临的外部世界变化更快,所要进行选择的面更广,要求面对高考选择做出决策的能力更强。
出处
《校园心理》
2017年第5期364-365,共2页
Journal of Campus Life & Mental Health
基金
上海学校德育实践研究课题(2017-D-174)